Радость обучения. Коучинг в школах

Кристиансен Ян Георг (Jan Georg Krisitansen, Норвегия)
Лебедева Анна

Питомник

Приглашаются психологи, тренеры, коучи, руководители школ, преподаватели.

Теоретический блок:

• Как внедрить коучинг в школьную систему?
• Как представить коучинговый подход в школе, чтобы его приняли? Стратегия презентации коучингового подхода.  Как  обрести сторонников коучингового поведения в школах?  
• Использование речи: что происходит со школьником, студентом, когда он сталкивается с трудностями в использовании речи? Как реагируют на это учителя, преподаватели?
• Квадрат проведения беседы.
• Как научить руководителей и учителей развернуть в позитивную сторону любую беседу.

Практическая демонстрация:

• Квадрат коммуникации. Как использовать Квадрат коммуникации в 15-ти  минутной демонстрации. Демонстрация коммуникации: Разговор с позиции авторитета и из зоны, свободной от советов.
• Как включить в учебный процесс школьников и студентов с трудностями в чтении и письме?
• Дислексия - это приговор или особенность ребенка?

В результате участники получат примеры и советы, как внедрить коучинг в школьную систему. Участники разовьют способность прислушиваться, понимать и учитывать  цели партнера по коммуникации. Поймут, что делать и что не делать при внедрении коучингового подхода в школах.